二十幾年前，當筆者還是小學生的時候，曾在課堂上寫下一篇作文，文字洋洋灑灑，題目相信大家都不陌生，就叫做「我的志願」。（按：原來作文題目也有菜市場名）

　　進入高職就讀的第一年，類似的議題在課堂上被再次提起，不過卻非國文課，而是會計學。授課老師是一位提倡愛的教育、關注學生未來發展重於成績優劣的好老師。我對那位老師感到很抱歉，因為任何與數學沾上邊的知識學問，對我來說，都像是無字天書一般，不管我再怎麼努力背公式、做試題，曲意承歡地想要扮演好好學生的角色，那一科還是被死當了。

　　我和數學的關係，屬於「不打不相識」冤家路窄的那一型。國小三年級時，我剛從南部搬到台北，還在懵懵懂懂適應新環境的階段，就被擔任班導的數學老師強行拉到他家進行「課後輔導」；想當然爾，是必須繳交補習費的那種。我在他的眼中是個黑名單，只因我並非他私設補習班裡的乖學生，數學成績偏偏又不理想。有一天，我因為解不出某個試題，被他用拳頭狠狠地敲了一記腦袋，頭頂上腫了好大一個包。我或許就是在那個時候與數學結下樑子，並深深埋入潛意識中，儘管後來遇到許多好的數學老師，仍無法扭轉我對這個學科的成見。

　　回到前題，當我被會計學老師問到「我的志願」時，我坦白地說，小時候立下的志願都很崇高，但隨著年齡愈來愈大，理想卻是愈變愈小。老師一邊專注地聽著，一邊讚許地點頭。當我提到小學時期曾經立志做個天文學家，卻因為數學不好而打消這個念頭時，同學之間爆出哄堂大笑，連我自己也笑彎了腰，因為這真是荒唐至極的一個夢想。

　　古德說人生如夢，以前我還不太相信，過了而立之年之後卻是愈品愈有味道。人生如夢，因為逝去的光陰永難追悔；人生如夢，因為這場夢境千廻百轉，很多時候非人力所及，故有「人生不如意事十有八九」的說法。

　　逐漸邁入中年，對於人情世故，我的態度變得愈來愈冷漠，我愈發相信美好的品格只存在於自己的內心，儘管我對他人總是心存善念，卻只能反求諸己，很難形諸於外，遑論面面俱到。也許、只是也許，我對外界所釋出的種種善意，只不過是為了要掩飾我對這個冷漠社會的種種不滿。儘管在我的內心深處，仍堅信這個世界具有光明的一面。

　　一直以來很喜歡閱讀武俠小說，倒非迷戀於故事裡千篇一律的兒女情長，而是因為武俠小說將現前這個複雜多變的世界給簡化了。如果有錢有勢是現實社會的硬道理，那麼武俠世界裡的倚天神劍、小李飛刀，就是我等凡夫俗子一步登天，扭轉頹勢的秘密武器。毋需通過複雜的人事考驗，神兵在手，天下無敵，所謂英雄，不過如此矣。

　　以下文章將以「英雄」為名，撰寫本文的初衷很簡單，只是想為我曾經見識過的、經歷過的，那些分佈在各行各業裡的無名英雄們致敬。關於英雄，教育部編訂的辭典為其定義，認為是指「才能出眾」的人。古書解釋得更詳細，認為聰明秀出是英，膽氣過人是雄。由此看來，雖然生物學裡有雌雄之分，但英雄一詞，應該可以涵蓋兩性。

　　「英雄傳說」裡所記載的英雄，並非傳統印象中一呼百諾、高不可攀的大人物，而是隱藏在社會各個角落，從事稀鬆平常工作的普通人。他們也許永遠都沒有機會登上理財雜誌的封面，也不夠資格被主流媒體所歌頌，但他們卻是社會金字塔下方最穩固的基石。更重要的是，不管遇到任何挫折，這群無名英雄總能調適心情，在大雨過後綻放微笑，彷彿挺立在風雨中的石敢當一樣，默默扮演好自己的角色。光憑這一點，我個人認為，他們已有資格被豎起大拇指，大聲說出「你真內行」了。

　　「我的志願」距離現實太遠，如同101大樓般高不可攀，而我已不能回頭。英雄傳說，是為序。

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